Als erste Klasse der Schule hatte die 5. Klasse im IT-Unterricht die besondere Gelegenheit, einen Roboter-Hund praktisch zu erproben.

Die Unterrichtsstunde verband technisches Lernen mit kritischem Denken: Neben den Grundlagen der Programmierung und der Funktionsweise von Robotern setzten sich die Schülerinnen und Schüler auch intensiv mit ethischen Fragestellungen auseinander.

Im Mittelpunkt stand die Frage, welche Rolle Roboter künftig in unserem Alltag spielen werden und wie verantwortungsvoll mit neuer Technologie umgegangen werden kann.

Die Stunde war geprägt von Neugier, lebhaften Diskussionen und großem Interesse – ein gelungener Einblick in die digitale Zukunft.